20 avril 2016

Textzados:M.Fraval Lye et C.Boutard

« Textzados » est composé de 26 textes courts (14 à 22 lignes) destinés à travailler avec les adolescents ou les adultes la compréhension de la lecture.   Chaque texte (de type narratif ou informatif) est suivi de 9 types d’exercices différents qui ont principalement pour but de renforcer les macroprocessus, les processus d’intégration et les connaissances lexicales en lien avec le thème du texte.   1. Choix de titres 2. Déterminer l’idée la plus importante dans le texte parmi deux propositions 3. Recherche... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Comprendre les personnes autistes de haut niveau:Peter Vermeulen

Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d’être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d’autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d’humour… L’auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d’Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l’autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en... [Lire la suite]
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26 août 2015

Les 4 petits guides de lecture de Fluence CP,CE,CM

Caution: 39,50€     La fluence de lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès à la compréhension. Expérimentés dans l’académie de Grenoble et mis en oeuvre dans le cadre du Programme Parler, les 3 volumes de l’entraînement Fluence CP/CE/CM proposent 95 textes avec plusieurs niveaux de difficultés pour accompagner l’apprentissage de la lecture et remédier avec... [Lire la suite]
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