20 avril 2016

Autiste de père en fils! Jean Marc Bonifay

Cet ouvrage s’adresse à tout public intéressé par l’autisme et souhaitant mieux comprendre les manières d’être et de penser des personnes autistes, que ce soient les familles, les professionnels de la santé et de l’éducation, mais aussi les personnes directement concernées, dont certaines se reconnaîtront peut-être dans certains aspects et moins d’en d’autres dans la mesure où il s’agit aussi d’un témoignage personnel et donc singulier. Il s’agit de ce que l’auteur appelle «une plongée au cœur de l’autisme» de la part de... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire: Brigitte Harrisson

"Dans ce guide, vous trouverez beaucoup de moyens d'aide et de façons de faire pour les élèves du primaire et du secondaire… Il suffit de se fier à une évaluation des besoins et des capacités de l'élève Asperger et de partir de l'endroit où il est rendu… Il est à noter que l'ensemble des moyens s'applique aussi pour les autistes à niveau de fonctionnement élevé dont l'intelligence est normale." Brigitte Harrisson
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20 avril 2016

Nouveau livre de scénarios sociaux 1994:Carol Gray

Les «scénarios sociaux», développés par Carol Gray, ont pour objectif de fournir aux personnes autistes de l’information exacte sur les diverses situations de la vie courante. Ils décrivent des situations sociales qui présentent des difficultés pour ces personnes en faisant ressortir les indices pertinents et en leur proposant des réponses plus appropriées. Les scénarios sociaux sont des outils individualisés qui se rédigent dans le cadre d’une démarche d’écriture. De plus, les scénarios sociaux aident les enfants et les... [Lire la suite]
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20 avril 2016

L'étincelle:Kristine Barnett

À l’âge de deux ans, Jacob Barnett est diagnostiqué autiste. Très vite, les visites médicales et les thérapies s’enchaînent afin de donner les meilleures chances de développement à l’enfant. Il est placé l’année suivante dans une école maternelle spécialisée, mais semble perdre tout ce qu’il avait pu acquérir jusqu’alors. En s’opposant à l'avis de tous et même à celui de son mari, Kristine Barnett décide de retirer son fils du système des institutions spécialisées et de faire elle-même son éducation avec l’aide d’une... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Des trous dans le texte:Annick Moulinier

Ce recueil de textes à trous permet de travailler, avec des adolescents  ou des adultes, les capacités d'évocation, de décision lexicale, de jugement et de compréhension en lecture. Il est organisé en 4 parties qui différent entre elles par la catégorie grammaticale des termes manquants (noms, adjectifs, verbes, adverbes) et les exercices présupposent la reconnaissance de ces catégories grammaticales. Cet ouvrage a la qualité de se baser sur des faits réels, ce qui rend le travail d'autant plus pertinent. Le... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Textzados:M.Fraval Lye et C.Boutard

« Textzados » est composé de 26 textes courts (14 à 22 lignes) destinés à travailler avec les adolescents ou les adultes la compréhension de la lecture.   Chaque texte (de type narratif ou informatif) est suivi de 9 types d’exercices différents qui ont principalement pour but de renforcer les macroprocessus, les processus d’intégration et les connaissances lexicales en lien avec le thème du texte.   1. Choix de titres 2. Déterminer l’idée la plus importante dans le texte parmi deux propositions 3. Recherche... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Penser en Action?Agir en Pensée? :Alain Ménissier

Peu d'ouvrages de remédiation abordent la notion de résolution de problèmes alors même que cette activité joue un rôle central au sein des processus intellectuels. Résoudre un problème est certainement une des habiletés les plus fréquemment sollicitées dans la vie de tous les jours : c'est aussi l'une des activités mentales les plus élaborées puisqu'elle met en œuvre l'ensemble des autres activités cognitives telles que la reconnaissance de formes, le langage, l'attention, le jugement ou le raisonnement. Ce sont donc les... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Ma vie d'autiste:Temple Grandin

« J'avais six mois quand ma mère s'est rendu compte que je me raidissais dès qu'elle me prenait dans ses bras. Quelques semaines plus tard, comme elle me faisait des câlins, je me suis mise à la griffer et à me débattre, comme un animal pris au piège. » Le diagnostic tombe comme un couperet : la petite Temple est autiste. Pourtant, des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle entreprend des études supérieures et depuis mène une carrière professionnelle réussie. Un témoignage unique sur l'autisme vécu de... [Lire la suite]
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20 avril 2016

Embrasser le Ciel immense:Daniel Tammet

Daniel Tammet est un autiste Asperger, génie des nombres et des langues. Aujourd'hui, il a vaincu la prison de l'autisme : c'est un écrivain à part entière, un savant plein d'humanité et doté d'une sensibilité bouleversante. Les plus grands neuroscientifiques du monde se sont penchés sur son cas et ont dialogué avec lui. Il a appris sur la façon dont son cerveau (et celui des autres) fonctionne, qu'il a voulu nous raconter ses découvertes. Apprendre, raisonner, calculer, mémoriser, créer... Les capacités de l'esprit humain sont... [Lire la suite]
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20 avril 2016

L'Enfant Cheval: Rupert Isaacson

En 2004, lorsque leur fils Rowan, âgé de 2 ans, est diagnostiqué autiste, Rupert Isaacson et sa femme Kristin sont dévastés. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? C'est à travers l'amour du petit garçon pour les animaux, et plus particulièrement grâce à un cheval, Betsy, que Rupert Isaacson trouve une porte d'accès à son monde. Ils mettent alors au point un projet formidable et insensé : partir en Mongolie, pays des chevaux et des chamans, où l'échange peut être avare de mots, mais jamais de profondeur.
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