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La fluence de lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès à la compréhension.

Expérimentés dans l’académie de Grenoble et mis en oeuvre dans le cadre du Programme Parler, les 3 volumes de l’entraînement Fluence CP/CE/CM proposent 95 textes avec plusieurs niveaux de difficultés pour accompagner l’apprentissage de la lecture et remédier avec efficacité aux difficultés des petits lecteurs.

Fluence CP/CE Volume 1 , CE, CM propose une démarche efficace pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l’accès à la compréhension. Il permet de réduire l'hétérogénéité de la classe et favorise la participation des élèves en difficulté dans les activités collectives.

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Cet outil est une réédition de l’entrainement Fluence CE/CM avec 25 textes variés de difficulté et de longueur progressive (90 à 200 mots) qui, tout en étant accessibles, nécessitent d’emblée la maîtrise du code complet.

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Pour en connaître tous les détails pédagogiques voir les éditions La Cigale:

Le catalogue:

http://www.editions-cigale.com/sites/editions-cigale.com/files/catalogue_cigale_062015_complet.pdf